Semana 11. Agosto 2 al 6
Bienvenidas mis queridas princesas a la semana 11, recuerda que continuaremos con nuestras clases virtuales, de lunes a viernes, las espero con la mejor disposición y entusiasmo.
Estamos dando inicio a un nuevo mes llamado Agosto, es el mes de los vientos y las cometas!
Celebraciones en el mes de agosto
¿Qué aprenderemos esta semana?
Aprovecharemos para aprender nuevas temáticas, canciones y afianzar conceptos, veremos los números 7 y 8, equivalencias, ejercicios para el cerebro, trazos y seriaciones.
Esta semana celebramos la batalla de Boyacá, más adelante te explico que ocurrió ese día.
LUNES 2 DE AGOSTO
Esta semana vamos a aprender la siguiente canción: "Que canten los niños". La vas a colocar cada comienzo de día y seguro al final de la semana la has aprendido.
Hoy 2 de agosto celebramos la fiesta de Santa María de los Ángeles, patrona de nuestra institución.
Oración a nuestra patrona Santa María de los Ángeles
Observemos el siguiente video que nos habla de la aparición de la Santa María de los Ángeles
Contesta las siguientes preguntas, pide a tus padres que te ayuden a leerlas
Finalmente en tu cuaderno ecroly pega o dibuja la imagen de Santa María de los Ángeles
Vamos a repasar la escritura correcta de los números por medio del siguiente video que nos muestra como hacerlo.
Empezaremos nuestra semana reforzando el número 6 y haciendo el trazo en el cuaderno. Observa el ejemplo y dibuja 6 elementos, recuerda enumerarlos.
Realiza la siguiente ficha interactiva sobre el número 6 y diviértete aprendiendo:
Continuemos con el aprendizaje de los números, en esta ocasión del número 7, presta atención a los siguientes vídeos.
Ahora busca tu libro numeritos B, en la página 69, colorea y enumera las gorras y las corbatas, realiza el trazo del número 7 y la actividad de los corazones y las cometas, siguiendo las instrucciones dadas en el libro.
Vamos a observar el video, en el cual se nos explica como hacer el trazo del 7 correctamente
Ahora busca tu cuaderno doble línea, coloca la fecha y el titulo y luego dibuja o pega siete elementos, los que tu escojas, recuerda enumerarlos y decorar el 7. Observa cuántos renglones tiene tu cuaderno y a partir de la mitad hacia abajo debes hacer el trazo, el espacio que debe ocupar es el de las mayúsculas.
Finalicemos con una ficha interactiva, cuenta los elementos de cada conjunto y asígnales el número que corresponde según la cantidad
Hemos finalizado nuestro día con éxito!
MARTES 3 DE AGOSTO
Vamos a iniciar nuestro día escuchando y aprendiendo nuestra canción de la semana.
Iniciamos nuestra jornada afianzando nuestros trazos y conceptos trabajados como las seriaciones.
Busca las fichas numero 101, 119 y 122 y sigue las indicaciones dadas para su realización.
Continuemos con series y patrones, recuerdas que son? observa el video y luego realiza las fichas
Para reforzar lo aprendido busca tu libro de numeritos en la página 70, une los números iguales y coloréalos, trata de usar un color diferente para cada número. luego realiza los conjuntos según el número indicado.
Vamos a observar el siguiente video en donde vas a realizar juegos mentales para el cerebro, observa muy bien el video y juega con ellos.
Hemos finalizado nuestro dia con éxito!
MIERCOLES 4 DE AGOSTO
Iniciamos nuestro trabajo con los números y en esta ocasión el número 8, observemos el siguiente video.
Ahora que ya conocemos el número 8, repasemos la manera correcta de escribirlo, observa muy bien lo que se te presenta a continuación
Busca tu cuaderno doble línea y como lo hemos venido haciendo, coloca la fecha y el título, luego dibuja o pega 8 elementos y enuméralos. Realiza el trazo del 8, tienes dos opciones para hacerlo, como te lo muestro acá o haciendo dos bolitas pegadas como un muñeco de nieve.
Reforcemos lo aprendido en tu libro numeritos B, en la página 71, recuerda seguir las indicaciones y colorear los elementos y enumerarlos.
Hagamos una pausa y realicemos unos ejercicios para estimular tu cerebro, escucha y observa muy bien los movimientos, te van a ayudar mucho.
Vamos a continuar trabajando las equivalencias, es lo mismo que la correspondencia entre número y cantidad, cuenta cuantos elementos tiene cada conjunto y coloca la cantidad, recuerda colorear.
En nuestra tabla, vamos a amasar en plastilina los números del 0 al 8, observa y ten cuidado al amasarlos, recuerda hacerlos correctamente y calentar amasando en varias ocasiones la plastilina, luego haces palitos y de ahí vas formando los números, observa el vídeo. Envía evidencias a tu profe
Hemos finalizado nuestro dia con éxito!
JUEVES 5 DE AGOSTO
Vamos a iniciar nuestro día escuchando y aprendiendo nuestra canción de la semana.
Vamos a reforzar el tema de los conjuntos y los números vistos, esto te ayudará mucho a realizar conteo, debes pegar o dibujar los elementos que se indican en cada conjunto, recuerda que debes enumerarlos. Con ayuda de tus padres realiza los conjuntos, si requieres usar mas hojas hazlo! Envía evidencias a tu profe!
Ahora quiero que escuches el siguiente cuento detenidamente y al finalizar hables con tus padres sobre las cosas que te ponen triste y como puedes hacer para que ese sentimiento termine!
Continuemos aprendiendo y repasando los números con fichas interactivas,
Hemos finalizado nuestro día con éxito!
VIERNES 6 DE AGOSTO
Vamos a iniciar nuestro día escuchando y aprendiendo nuestra canción de la semana.
Vamos a iniciar nuestro trabajo repasando los números vistos, busca tu cuaderno ecroly y coloca la fecha, luego de recortes de revistas o periódicos busca los números del 0 al 8 y recórtalos, pegalos en secuencia en tu cuaderno.
Sabes algo? mañana sábado es 7 de agosto y es un día festivo en nuestro país Colombia, ya que celebramos la Batalla de Boyacá, observa el siguiente video que nos habla de lo que ocurrió de manera breve.
Busca tu cuaderno ecroly y coloca como titulo " La batalla de Boyacá" realiza un dibujo alusivo o pega el mapa de Colombia
Como todos los fines de semana vamos a terminar nuestra jornada con unos ejercicios de yoga, busca ropa cómoda y ubícate en un lugar amplio donde puedas moverte con facilidad
